说着,他又对孟淑云使了个眼色。
孟淑云心思机敏,立马开口,“对啊,学生未来说不定还会遇到不少难题,要是能经常向您请教就好了。”
陆谦的笑容变得高深莫测起来,他并没有着急回答,反而陷入沉思。
“这……”
方长明见状,心中大喜。
有戏!
虽然不知道副校和乔主任那边能给出什么待遇,但他等不及了,先邀请再说。
可不等他说话,陆谦开口了。
“能被方老师这么看重,我也是有点受宠若惊啊。”
方长明心中喜悦更盛,连忙开口,“哎,陆老师这种人才,值得更好的待遇!”
言下之意就是育才的待遇比不过省实验了。
陆谦也不知听懂了没,只是微微颔首,又开口道:“孟同学这么好学,难怪能取得这样优异的成绩。”
紧接着他话音一转,“能和方老师这样的优秀教师探讨问题,也是我的福气,既然如此,不如方老师跟我去育才?
这样也能更方便地探讨问题,有方老师的加入,李校长和潘主任肯定会热烈欢迎的,还有孟同学也是一样。”
“哎?”
方长明一愣,怎么变成他被挖的那个了?
但很快,他也意识到对方这是借着这话拒绝他呢。
往日都是省实验挖别人,没想到今天反倒被挖了。
感觉还真是奇妙。
陆谦的想法和方长明所想差不多,借话拒绝。
李崇安校长和潘主任待他极好。
潘主任更是一直站在他身后给予他支持,在他受委屈的时候,更是第一时间把待遇提上去了。
就像二十五班学生护着他一样,他也不会辜负潘主任的一番期望。
当然,用这种方法说出来,也是他想试试能不能反向把方长明和孟淑云挖过来。
虽然这个可能性不足百分之一就是了。