“那你就用拼音吧,你们现在可以用拼音的。”郭子源笑了笑。
小姑娘珊珊其实随师母,是个碎嘴子,同样,她的记忆力还很好,其实她认识很多字。
她总是问问题,是想多和妈妈说话,既可以觉得自己被关注了,也可以玩一会儿,拖一拖写作业的时间。
果不其然,珊珊觉得没趣后,自己就把金手链三个字都写了出来。
郭子源很配合:“你会写啊?”
“嘘…”珊珊赶紧嘟起了嘴巴。
“郭哥哥,这是秘密。要是我妈妈知道了,她会给我买更多的书。”
郭子源觉得小孩子就是小孩子,我不说,下次你妈妈就不会看了么?
郭子源说:“我建议你,擦了,改成拼音。”
珊珊有点苦恼:“但是,金字我们学过。这个学期才学的。”
“妈妈会不会觉得我学习不认真呢?”
郭子源的记忆力不错,可也不至于变态到能记得金字具体是几年级内容,更何况现在的教材版本与他当年完全不同。
师母是个老师,不算鸡娃极端户,但也有点鸡娃那种。
如果知道了珊珊有天赋,她真可能会把珊珊往“天才”方向培养。
“你不喜欢看书啊?”郭子源问。
珊珊的声音很小,继续写,双脚哒哒哒地踢着小书桌:“喜欢,但不喜欢看妈妈给我买的那些。”
明天还要上课,所以作业必须写完。
“那你喜欢看什么书呢?”郭子源太知道珊珊写作业不用人辅导,她只是喜欢一边说话一边写作业。
她天生有一心二用的天赋,这也是郭子源羡慕不来的。
“我喜欢看漫画书,但我妈妈说漫画书看多了不好。”
“她要我看名著…看儿童文学。”珊珊有话说,写得飞快,记忆力也超群,也没有去注意哪些字不是自己该掌握的了。
“不好看吗?”郭子源问。
“没有图画。干巴巴的。”珊珊道。
郭子源便道:“你其实可以给你妈妈说,你喜欢既看图画,又看文字,这样你可以记得更清楚。”
“你妈妈是老师,你可以让她出题考你。”