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第22章 你站着别动！（第2页）

而且是在玩豆腐不规则立体雕刻——

薛中元立刻调取自己的记忆来与郭子源操作的东西进行仔细比对。

创伤外科极重视清创术，因此对于清创术的练习与火候有严格标准和要求。

硕士一年级……

硕士二年级……

硕士三年级，将豆腐模拟成坏死组织，需要严格切除5mm左右的豆腐片十块。

这才是郭子源真正该玩的？

博士一年级，需要练习掌控的刀工，将豆腐雕刻成椭圆球和圆球。

不是这个，这是规则立体，郭子源现在雕刻的立体结构不是椭圆球，也不是圆球。

博士二年级，在豆腐表面雕刻单个文字。

博士毕业时，在豆腐表面雕刻出多个文字。

这些内容，都是薛中元记死了的内容，这些都是他做过的和即将要去闯关的东西。

可薛中元认真地想了一下，好像就这些东西，都无法对应郭子源当前的操作内容。

再往上，那就是本院医生该考虑和追逐的东西了。

听说——

本院新晋创伤外科主治，需要将豆腐雕刻成不规则立体结构。

薛中元的记忆调取结束，豆腐、立体结构！

对应完毕。

本院主治。

郭子源、专业型硕士二年级。

中间隔了博士三个年级，住院总阶段。

薛中元的脑子思考停止、突触宕机。

嘴巴张大得能努力塞下一颗鸡蛋……

郭子源还在认真雕刻，一丝不苟。

清创术是一种技术，是一门功力。

清创术提升是水磨功夫，无论是不是读过博士、读过硕士，一般的提升都很慢。

区别只在你是单纯自己琢磨自己练，还是有人指点、提携。