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第116章 这么说会不会太伤他们（第2页）

这哪是教师啊，这分明是教练啊。

王宏红着脸从桌子上爬下，乖乖回了座位，再没了方才的嚣张气势。

“这次八班的成绩位列八校垫底水准，有这样的成绩，我很欣慰。”沈言打开投影仪上的PPT，将各校各班的成绩做了一个柱状图。

班主任说他很欣慰？家长们一头雾水，这种成绩不该说我很遗憾吗？

“这充分说明了垃圾就是垃圾，不好好努力读书，上课不听，有这样的成绩也是对其他班那些努力学习的同学的一次激励，正是有你们的孩子，才让其他班的学生意识到，不努力就会成为八班的渣子。”

沈言的话直白而又犀利，深深扎进了每个家长的心里。

谁也不喜欢别人将自己的孩子说成垃圾、渣子，他们全都憋红了脸，却又无可奈何。

人沈言的武力值摆在那呢，王宏的教训还历历在目，他们也只能在一怒之下怒了一下。

庄娴于心不忍，凑到沈言耳边问道：“沈老师，你这么说会不会太伤他们。”

如果是大明的举重冠军在这，一定会说出那句至理名言。

但沈言还是很文明的，只是说：“让这些家长整天幻想自己的孩子虚无缥缈的优秀形象，才是真的伤他们。”

并不是所有人都是许星梦。

看到这帮家长，沈言大概也知道八班的学生为何如此无法无天，毫无纪律性可言了。

不清醒的认知，总认为自家的孩子天下第一聪明，学的不好只是因为老师教的烂，换个好老师自己的孩子就能名列前茅。

就是家长给孩子灌输的这种想法加剧了师生矛盾的产生。

“清醒一点吧，你们的孩子不是天才，游手好闲只能成为社会的混子。”沈言继续用最直白的话语刺激每个家长的内心。

终于，有家长忍不了了，一拍桌子站起来怒道：“你放屁，老子的小孩就算不读书，以后送出国深造，回来继承老子的家业，也不是你这种拿点死工资的打工仔比得上的。”

这也是八班很多其他家长的想法，他们中很多家业不菲。

一边希望自己的孩子能在重点学校接受好的教育成才。

一边又总想着给孩子留好了后路，就算成绩差，等大学出国深造一下，回来也是个优秀人才，可以完美继承家业。

殊不知，你连基础的应试教育的都通不过，还妄想出国几年就彻底改头换面，成为德智美全面发展的高等人才？

你这不是出国，你这是在哆啦A梦的许愿机走了一遭。