——情绪断舍离。
这是苏澈针对自身情况研发出来的有效处事方针。
最大限度的减少情绪的投入,只要不对任何事情抱有过度期待,不快就会远离自己,落差更是会被压缩至极限,难以辨及。
补课的地点在隔壁小区。
对象是一名年纪轻轻的女大学生,
姓顾,名织。
她与母亲生活在一起,
但补课的时间,每次都选择阿姨不在家的间隙。
“今天也是准时准点的到达。”
苏澈停步于顾织家的楼下,看了眼手表,随后按下单元门门铃。
嘀——
嘀——
“喂?”
“是我。”
“啊…澈哥哥,这就给你开门。”
“好。”
苏澈听着语音喇叭里传来的被削过频的失真声线,依然能够感觉到对方很甜。
虽说提醒过无数次“下次上课时要叫我苏老师”,但顾织却似乎总是忘记这件事。
一口一个哥哥叫得顺口,
慢慢的,自己也就习以为常。
二人年龄相仿,苏澈23,大四,即将毕业;
顾织20,大一,美好生活刚刚开始。
在苏澈的脑海里,顾织带给人的印象是文静内向的类型。
漂亮,内敛,干净,而又充斥着对于艺术的渴望好奇。
苏澈不认为自己能够教授她多少无价的音乐知识,
但他明白,任何的关系都是具有时效性的,
自己只需对得起这份120天海币一小时的补习工资,就应该算能让她满意。
推开门,走进电梯,