但是好景不长。
两个星期后的一个下午,数学老师王老师把张强叫到了办公室。
“张强,这道题你是怎么做出来的?”王老师指着一道复杂的应用题问道。
张强看了一眼题目,顿时傻眼了。
这道题他根本看不懂,更别说解答了。
“我……我……”张强支支吾吾地说不出话来。
“这道题是我昨天专门出的,难度远超过五年级的水平,全班只有狄浩一个人能做出来。”王老师的语气变得严厉,“你告诉我,这作业到底是谁做的?”
张强的脸瞬间变得通红,他知道事情败露了。
原来,狄浩在帮张强做作业的时候,故意在其中几题使用了远超过五年级水平的解题方法。
这些方法是他从哥哥的初中课本上学到的,对他来说不难,但对张强这个年级的学生来说是绝对不可能掌握的。
狄浩早就料到老师迟早会发现异常,他就是在等这一天。
张强被叫到办公室谈话后,又被叫来家长。
他的父亲得知他不但成绩作假,还欺负同学,当场就给了他几个耳光。
第二天,张强在全班同学面前被迫向狄浩道歉。
但这还没有结束。
几天后,学校小卖部丢东西的事情也被举报了。
有人在举报信中详细描述了张强偷方便面的时间、地点和过程,甚至连他是怎么把方便面藏在书包里的细节都一清二楚。
学校对偷窃行为零容忍,张强被记了大过,还要在全校大会上检讨。
他的父亲更是气得要打断他的腿。
从那以后,张强再也不敢找狄浩的麻烦,甚至看到狄浩都要绕道走。
其他想要欺负狄浩的同学也收起了心思,大家都隐约感觉到这个瘦小的男孩身上有种让人不安的东西。
这件事让狄浩明白了一个道理:在这个世界上,拳头并不是解决问题的唯一方法。
有时候,大脑比拳头更有用。