“可能是石头,可能是炎症,甚至可能是更不好的东西。”
他讲得很慢,确保两个人能跟上。
“结合王大爷右上腹压痛明显,疼痛,但是没有发烧寒战,我们首先要考虑胆囊本身的问题。”
他每讲解一个知识点,脑海里就有微弱的暖流划过。
【教学经验+2】
【教学经验+3】
王宇和刘娟听得入了神,手里的本子记得飞快。
康健民在旁边喝着茶,眯着眼,像是在打盹,其实耳朵一直竖着听。
周逸尘这小子,讲东西条理清晰,由浅入深,比医学院里有些老师讲得都明白。
“所以,我们接下来的治疗方案,一方面是内科保守治疗,用些利胆的药,看看能不能缓解。”
“另一方面,要请外科的王主任过来会诊。”
“如果内科治不好,可能就得动刀子了。”
他放下铅笔,转过身。
“都听明白了吗?”
王宇和刘娟一起用力点头。
“明白了。”
“行,那你们俩根据今天查房和化验的结果,把王大爷的病程记录重新整理一遍,重点写明诊断思路的转变。”
“半个小时后,我来检查。”
“好的,周老师!”
两个实习生立刻回到自己的座位上,埋头写了起来。
周逸尘则坐回自己的位置,开始处理其他病人的医嘱。
他能感觉到,那种无形的经验值,正在缓慢而坚定地增长着。
【教学经验+2】
他教得越是用心,学生理解得越是透彻,这经验值就涨得越多。
一下午的时间,就在这种忙碌而充实的节奏里悄悄溜走。
办公室里,除了翻动纸张的沙沙声,就是笔尖划过病历的细微声响。
周逸尘偶尔会停下来,指点一下王宇和刘娟病历上的问题。