林向安遇到李竹修,仍恭敬称呼“李夫子”。
李竹修看着昔日的学生,心中颇多感慨。
林向安回乡后的种种举动,早已传入耳中。
不得不承认,这是自己一生教过资质最出众的学生。
两人相对而坐,叙旧良久。
稍后周教谕也加入其中。
谈笑间,林向安顺势提起了自己筹划的“安平育才基金”,以及日后拟举办“安平经世讲会”之意。
周教谕闻言,先是一怔,随即大为动容,连声称赞,不住道谢。
席间,高谈阔论。
话题多在经史子集、诗词文章之间,氛围清雅融洽。
正当气氛最盛时,林向安忽而起身,恭谨作揖,语气真切:
“方才聆听诸位高论,愈觉学问之道,贵在传承。
晚生林向安,能有今日,全赖故乡水土滋养,先生启蒙教诲。
然而每念及乡中寒门子弟,便心生不安。
故愿尽薄力,设‘安平育才基金’,
专奖县学中品行端方、学业优异的贫寒学子。”
说罢,又郑重补充:
“此基金,晚生只出资,一切评定与发放,
皆由教谕大人及诸位先生主持。
晚生绝不置喙,唯愿乡学昌盛,人才辈出。”
周师爷最为机敏,当即接话,语带敬佩:
“善哉!林相公此举,不止散金,
而是栽种福田,惠及百世。
古人云:十年树木,百年树人。
相公心怀乡梓,此真古仁人之风也。”
说到动情处,他又追忆往事:
“在下昔日居京,常闻国公府中言及,
林相公虽身负皇差,却从不忘故旧,